söndag 29 juli 2012

Slutreflektion av Scratchkonferensen

Jag försökte reflektera över konferensen på 10 minuter i filmen nedan, men det blev bara fragment av det jag har inom mig och känner. Det handlar egentligen om ett par saker. Nyfikenhet, engagemang, intresse, möten med andra tankar och nationaliteter och att våga möta sig själv... Och att stå upp för en förändrad syn i den svenska skolan...

Jag pratade till sista filmen via datorns mikrofon, så det låter lite burkigt. Jag var också tvungen att stänga av fläkten i korridoren. Hoppas att ingen blev sur för att jag gjorde det.

Ha det gott och kom ihåg... Inga Segways...


Reflektionsfilmen...


Mot Logan Airport i morgon förmiddag.

lördag 28 juli 2012

The end... of Scratchkonferensen

SLUT. Konferensen är slut. Det är svårt att lämna, så många idéer, så många människor från olika länder och alla delar på samma intresse för pedagogik, teknik och framför allt Computional Thinking. And my english is still improving... :)

Förmiddagens keynote handlade om en inriktning som några skolor i US. hade utvecklat. De hade med sig elever från klass 3-4 som fick visa vad de hade gjort och hur tankarna utvecklades. Jag gillade deras struktur i modellen, inte "bara" göra lite Scratch utan en genomtänkt strategi. The Engineering Design Process.


Det intressanta var också att tanken spillde över till andra ämnen också. Och de fick en förbättring även där. De arbetade också mycket medveten med att läraren inte gav svar utan ställde motfrågor i stället. Allt för att få eleverna engagerade i Peerlearning och att våga tänka själv. Mycket intressant...


Fler bilder från konferensen finns på Flickr.

Jag var också på en self organised workshop med NanoBoard, en enklare variant av arduinoboard (sidan är på japanska, men det går att översätta via googletranslate) kompatibelt med Scratch. Det finns en massa info här om Nanoboard (hyfsat billiga och man kan köra en motor med den också). Finns som KIT där man bygger ihop delarna själv, någonting de gjorde i projekt med ungarna, så fram med lödkolven. Används lödkolv i den svenska skolan? Om inte... det är dags att plocka fram den. Ska vi vara ett kreativt, innovativ, entreprenöriellt och i framkant med IT... jag då är det dags att tänka till. Robotics... Computional thinking... Let´s do IT... Connected Learning.

Och, jag måste berätta; det fanns med en kinesisk kille på workshopen. Ungefär 11-12 år, han berättade för workshophandledaren om arduino, och hur man kunde göra med S4A och en massa annat. Snacka om framåt kille, förmodligen lite nörd. Men... så har Kina också en massa kids att plocka av. Hur ska vi i Sverige kunna vara i framkant med IT och Mobilitet, om skolan inte börjar prata om HUR? Come on! Change!


Vi ska försöka fortsätta diskutera via Adobe Connect om vad vi gör hemma i våra länder. Ska bli kul. Ska försöka hålla kontakten. Men nu är det slut för denna gången. Har lite separationsångest, därför detta blogginlägg från MIT-MediaLab (som slutfördes @ The Hostel).... En sista filmsnutt med the crew from Life Long Kindergarten, vilket team...

Hoppas att ni gillade att följa med mig till New York, Boston och Scratch@MIT. Det blir kanske ett sista blogginlägg imorgon, för att summera alla goda idéer. På måndag flyger jag igen... från Boston till New York och byte för nästa tripp till Arlanda. Vädret är underbart i Sverige, vill jag tro...


video

Scratchdag 2 eftermiddag, scratchmusik, OLPC

Lite sent kommer gårdagens eftermiddags rapport. Nätet var nere när jag kom tillbaka till 40 Berkeley Hostel. Men idag på morgonen är vi igång igen... :) Tänk så beroende man är av att allt funkar.

Fredag eftermiddag

Jag började med att lyssna på olika projekt med OLPC - Projektet One Laptop Per Child från Mexico, Uruguay, Costa Rica, och ett projekt i Rwanda. Vad som är slående i alla dessa projekt är att det finns en vilja bakom att göra en förändring i landet. OLPC är ju en enklare billig dator, men Scratch funkar alldeles utmärkt. Uruguay har satsat på alla elever i skolan.

Massor av goda exempel kom fram under seminariet. Rwandaprojektet hade med barn från olika samhällsklasser, streetkids och lärare, föräldrar. Första hade barnen fått lära sig, sedan ledde barnen en workshop med föräldrar, lärare. Riktigt spännande projekt. Eleverna var riktigt duktiga, Connected Learning i realiteten (se förmiddagens bloggpost).

Musik med Scratch.
www.performamatics.org och under Resources finns handouts från workshopen om du vill prova på att skapa musik med Scratch. UMass Lowell och Computer Science samarbetar med musikhögskolan i vissa projekt, kultur och teknik i samklang... Sådant är riktigt kul, och det är riktigt djupt ned i kodningsstrukturer man arbetar med. Kolla in handout och de sista exemplen... Och det med Scratch... :)

Special Interest Groups
Dags för "unconferencing style" med interest groups som deltagarna satte upp och arrangerade. Jag valde att testa lite prylar med picoboard, man kan göra sååå många roliga saker. Jag använde flexmotstånd, man böjer en liten 10-15 cm lång "plastremsa" och får olika motstånd beroende på hur mycket man böjer flexmotståndet. Och så kopplar man det till Picoboard och kan göra massor. Jag testade att skapa "musik" genom att böja motståndet. Kul!! Det var några från England som hade grejorna med sig. Det är en riktigt internationell konferens, jag tror att över 40 länder är representerade. Och jag den ende från Sverige... och jag pratade med en som were the only guy from Holland. Det är så kul med olika nationaliteter. Alla har samma intresse, Scratch i form av pedagogik eller teknik eller båda. Eller engagerad förälder. Är då detta viktigt i skolan i Sverige? Frågar ni mig? Vad tror ni svaret blir...? Och det handlar hela tiden om medvetenhet, vilka mål kan man uppnå? Ta the Big Five- förmågorna och du kommer att röra dig inom alla fem förmågeområdena. Och det på ett riktigt kul sätt. Lägg till internationell kontakt och gemensamt projekt med elever från andra länder, ja, då jäklar blir det riktigt spännande.



Mingelkväll på MIT-Museum
Dagen avslutades med en mingelkväll på MIT-Museum. Vi fick också gå runt och titta på utställningarna. Riktigt, riktigt intressant. Vilka enorma grejor dom har uppfunnet, utvecklat, på MIT. Hologram... robotar... och en massa annat kul. Kolla lite på filmen så förstår du. Om du är intresserad av sånt förståss...

Hela konferensen har också en modell-tema som jag gillar, mat och hyfsat långa pauser där man kan prata med varandra. Delge sina erfarenheter eller diskutera annat. På mingelkvällen pratade jag med en japansk tjej som trodde att jag var någonslags professor, hon hade förmodligen sett min bild någonstans. Professor... jo jo. Jag fick ju snabbt göra henne besviken. I´m just an ordinary guy from Forgehill, eller Blacksmith Hill...

Kolla in filmen om så går jag och äter frukost så länge....





fredag 27 juli 2012

Scratchdag 2, fm. Keynote och Ignite Talks

Morgonstund hade en joggingtur ner till The Esplanade, Charles river. Frukost. Orange Line till Down Town Crossing, byte till Red line Kendall/MIT. Och till ännu en intressant dag.

Keynote
Samtal mellan Mitch Resnick, Connie Yowell och Jan Cuny. Även US är konfunderade över det minskade intresset för CS, Computer Science och framför allt det otroligt låga antalet tjejer som väljer det. Det är spännande att samma diskussion finns runt om i den västvärlden. Så, vad är problemet? Finns det en lösning?
Kanske, kanske inte. Jag tror att "den traditionella" skolan inte ger näring till tjejer att välja en sådan inriktning.

Diskussioner om tinkering kontra ramverk och att lära ut på ett mer konventionellt sätt. Gör så, gör det, vänta tills du kan det. Då kan du göra detta. Det var intressant med bilden som Connie Yowell visade, det ligger lite i den linje min hjärna tänker, men inte riktigt har fattat. Det ska stå Interest i den övre cirkeln. Connected Learning om alla cirklarna samverkar. Mycket spännande.



Mitch Resnicks idécirkel för kreativitet

Ignite Talks

En spännande idé lite som Teachmeet. Fem minuter per presentatör, 20 slides och max 15 sekunder per slide. På 40 minuter hade vi fått 5-6 presentationer, med passion. Riktigt spännande modell.

Nu är det lunchtime...

Återkommer i eftermiddag.



torsdag 26 juli 2012

Scratch day 1 - tankar, idéer och sammanfattning

Efter en tur till en pizzeria med ett gäng från konferensen är jag nu "hemma" igen. Det är nästan så att hjärnan spricker av nya intryck och tankar. Därför är det inte alls dumt att varva ner med lite bloggande. Så ni får stå ut med att jag kanske upprepar mig, svamlar ostrukturerat eller på alla möjliga sätt hoppar i tankebanorna.

Highlights


Keynote med Mitchel Resnick, professor och Karen Brennan.
De gjorde en kort resumé och reflekterade kring fem år av Scratch och vad som kanske kommer inom den närmsta tiden. De var överväldigade att det hänt så mycket med Scratch och "the Scratch Community". Saker som de inte trodde skulle hända har hänt, utveckling på massor av olika sätt. Bland annat hur kidsen har använt Scratch och Scratchs Sociala media. Riktigt spännande saker. Och hur lärandet har gått till i och med idén med Share, Remix. Flera tutorials, från kidsen, har kommit upp på sidan. Man har använt Scratch för att göra guider till hur man ritar Mangafigurer i Scratch osv... Idén med Share-Remix är alldeles lysande.



Just nu är de inne på utveckling av Scratch 2.0, som de har varit tvingade att utveckla i Flash för att klara av alla funktioner. HTML 5 har inte alla funktioner så det gick inte än i alla fall... Men det finns en utveckling åt ett annat håll på Berkely kallad Snap, den funkade på alla olika webbläsare inkl. iPad. Kolla här om du är intresserad (man kan göra en hel del avancerade saker):
http://snap.berkeley.edu/snapsource/snap.html


Riktigt bra med whiteboardfärg på vissa väggar. Mer sånt i våra klassrum.


På förmiddagen var jag på en workshop kallad: My Excellent vacation. Vissa delar var väl inte så spännande, men idén gick ut på att barnen gjorde en presentation i Scratch med bilder och tal. Ämnet var semester, men kunde också vara en plats som betydde någonting viktigt. Och den mest spännande idén var att de sedan gjorde en Googlemap med de olika ställena utpekad på kartan med Scratchbilden inklistrade och länkad till projektet (på scratch.mit.edu). Det var en ny och riktigt bra idé som jag ska ta med mig.

På eftermiddagen lyssnade jag lite på en panel om MIT Scratch-kursmaterial (curriculum guide). Det var intressant att lyssna på, materialet finns att hämta på Scratchsidan. Vet inte om det är översatt till svenska, men det kanske vi skulle göra? Själv har jag lite svårt för kursmaterial, men det finns en vits med att använda det...

Och så var det dags för Stephen och Kinect2Scratch (version 2.0, som är riktigt bra och enkel att använda). Jag gjorde också en kort presentation av ett litet projekt som jag gjort tillsammans med några elever. Det var kul att göra presentationen på engelska, bara 4-5 minuter men ändå. Man växer liksom lite...



Dags för Posters och Demonstrations.
Det fanns ett tjugotal utställare, som visade idéer, produkter som håller på att utvecklas till Scratch eller på något vis har koppling till Scratch. Oj. Oj. Så många fantastiska idéer. MaKey Makey har jag tjatat om, det fanns något som liknade ett mini-arduinoboard (NanoBoardAG) som funkade med Scratch, man kunde få ut en (eller 2?) motorer också plus input med sensorer. Har massor av annat spännande. RFID-card som ett Arduinoboard kunde känna av via Scratchklonen SA4. Där kan man göra riktigt coola saker. Ska testa... :)










Hoppsan, nu hamnade jag lite inne på nörderispåret, men det är ju där man kan jobba med entreprenöriellt lärande och det tror jag vi ska göra betydligt mycket mer i skolan. They call it tinkering... kanske inte samma sak, men ordet är kul i alla fall. Det finns en kultur med Maker Faire och tinkering som är intressant. Pratade en del med en japansk pappa som hade tagit sina barn med sig till konferensen. Vi pratade skolsystem och hur det fungerade i Japan resp. Sverige, superintressant. Nivån på de japanska eleverna är riktigt hög, men de ser upp till de nordiska skolsystemen, Finland, Sverige, Danmark... Men vi håller ju på att lämna det vi är bra på. Så, dags att tänk till och tänka rätt i skolan igen... Vi ligger väldans högt i kreativitetsligan, vad kan det bero på? Är det tack vare eller trots skolan? Nu släpper vi det förresten. Ska inte bli politisk...


Nej, nu får det vara nog med ord för idag. Dags att sova lite. G´natt.




video








Scratchdag 1, whaooo


Nu har jag varit med om min första offentliga speech in english, bara 4-5 min i en del av en panel. Det gick. Kul. Bilden visar före panelen. Och inte hinner jag blogga speciellt mycket heller. Massor av folk och man pratar med folk till höger och vänster. Nu är det demonstrationer och utställningar. Så himla bra organiserat.

Filmade lite av demo av Makey Makey. Whaooo, that´s cool.

video

Vi hörs lite senare.

Workshop Camera, Motion Action!

Godmorgon, tyvärr funkade inte nätet på the Hostel igår kväll. Så här kommer en kortare rapport om Workshoppen jag var med om igår. Scratch 2.0 håller på att utvecklas till en onlineversion, än så länge flashbaserad. Vi fick testa Alphaversionen, den riktiga kommer förmodligen att gå i skarp drift i slutet på året. Det finns en hel del lovande saker och förmodligen kommer en enorm utveckling att ske med plugins etc.

Vi provade, som bloggtiteln avslöjar, den nya funktionen med rörelsedetektor via webbkameran. Kolla in filmen där finns lite om hur det ser ut. Det kan bli riktigt kul att jobba med i skolan. Storytelling skulle kunna vara en enorm grej med rörelse... En annan sak som var riktigt bra var en del som hette Backpack, man kan helt enkelt dra in figurer, script etc... för att återanvända. Riktigt bra funktion.

En av workshopledarna var Eric Rosenbaum, killen som har varit med att utveckla Makey Makey. Jag pratade en stund med honom och han kommer att visa Makey Makey under en demosession. Coooolt...

Efter workshoppen visade Stephen Howell den senaste versionen av Kinect2Scratch. Och den har med Z-values (nörderi...;)) och han kommer att släppa versionen idag (torsdag) på vår session med den internationella panelen. Nobuko Kishi, Manabu Sagiura, jag och Stephen... jisses. Så kul!!

Stephen och jag gick och åt en sushi, diskuterade allt mellan himmel och gjord. Han från Irland och jag från Sverige, det finns massor att prata om....


Sitter just nu och äter "frukost" på MIT-MediaLab, snart dags för första Keynote. Ha det gott. Försöker blogga under dagen.